——十家广州学校全面开展城乡互联教育

　　作者：周月香，戴尔中国企业传播总监

　　继北京的全球启动仪式后，2009年12月12日，中国教育发展基金会戴尔“全球青少年互联创未来”项目(Dell YouthConnect)项目的启动会和校长培训班在广东省广州市成功举行。 广州市教育局王小强巡视员、广东省教育厅朱超华副厅长、教育部国际司美大处杨军处长、中国教育发展基金会陈希原副秘书长、中央电化教育馆王珠珠副馆长、广州市教育局雷忠良副局长、戴尔公司公共事业部杨鹏市场总监以及来自北京、上海、四川、吉林等7省市的54个项目学校，以及广州市50个教育基础实验室学校的校长等140多位代表参加了会议。

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　　中国教育发展基金会戴尔“互联创未来”项目正式启动

　　今年11月，戴尔在中国北京启动了“全球青少年互联创未来”项目，该全球性项目旨在支持落后地区青少年的教育和数字融合。作为该项目在中国的合作伙伴——中国教育发展基金会和中国青少年发展基金会将获得戴尔捐赠的总价值200万美元的现金和先进的电脑系统以及技术服务，以支持中国青少年在数学、自然科学和IT技术方面的教育和培训，帮助提高中国落后地区青少年的计算机技术教育，促进数字技术在教育领域的应用。这次在广州举行的启动会和校长培训班将进一步推动 “全球青少年互联创未来”项目的开展，将其继续深化到实施过程当中。

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　　戴尔公司公共事业部市场总监杨鹏讲话

　　中国教育发展基金会是一家致力于通过国内外各种渠道广泛筹集资金，开展经常性的全国助学、助教、改善办学条件及其他有关活动，促进教育及其他有关事业的健康和谐发展的非营利组织。

　　在未来两年，中国教育发展基金会计划将利用戴尔捐助的现金及实物建立50间配备信息及通讯技术(ICT)的学习教室，从而建立以学生为中心、项目驱动、并兼备探索性和合作性的学习模式。项目将选择北京市、上海市、广东省广州市、四川省成都市、吉林省长春市、福建省厦门市、辽宁省大连市的50所小学作为项目学校，其中10家位于广州，针对其4到6年级的学生(10岁～12岁)，鼓励教师在ICT支持下，开展以学生为中心的探究学习、城乡互动学校间的协作学习和项目学习(Project-Based Learning)，让ICT与科学、语文等学科整合，通过“基于项目的学习(Project-based Learning)” 的教学方法，让学生主动参与项目学习活动。学生通过项目实践、协作交流、实验探究与观察来实现知识建构。通过这些教学实践活动，发展学生的21世纪技能，转变学生的学习方式，并形成可以分享和交流的教学案例。参与此项目的50家学校还将形成一个城乡师生相互学习与交流的网络和社区，通过对学生项目的交流和评选，分享经验，促进城乡师生的交流与协作。

　　基金会还将为参与该项目的学校的校长、管理人员和教师提供应用ICT技术开展“一对一”教学改革的培训课程，提高项目学校教师的信息素养与信息化教学水平。

　　这个项目突破了传统教学中的“教师、课程、课堂”三个中心, 体现以“学习者、经验、活动”为中心的学习，将城乡学校的差异转化为相互学习的资源，促进教育均衡发展，为实现教育创新、促进教育公平提供有效的策略与实践经验。