本报北京8月23日电（中青报·中青网记者 王喆）今天，位于北京海运仓2号的中国青年报社打开大门，迎接来自50多所高校的校领导、心理健康教育教师及一线辅导员，他们相聚首届高校心理健康育人高级研修班，用两天时间学习探讨“聚力协同育人 赋能心育提质”这一话题。

研修班由中国青年报社、中国人口文化促进会表达性艺术分会联合举办，邀请中国科学院心理研究所、中央美术学院、中国教育科学研究院等机构的专家学者，围绕中国特色积极心理健康教育体系构建、舒压艺术创新探索等主题作专题授课。

团中央维护青少年权益部部长汤杰表示，青少年心理健康，一头连着为党育人根本大计，一头连着千家万户幸福。当代青少年整体呈现出自信自强、刚健有为的精神风貌，同时也面临着一系列新问题新挑战，亟需高度重视、协同发力。团中央有关部门正在探索推动青少年积极心理品质培育工作，依托思政+心理、文体+心理、实践+心理等多维育心模式，助力青少年科学把握“心”与“志”、“心”与“身”、“心”与“行”等关系，从源头上增强心理韧性、激发发展潜能。下一步，将结合实施新一轮中长期青年发展规划、深化青年发展型城市建设等工作，加强12355青少年服务热线建设，构建贯通线上线下，融合咨询疏导、转介干预、关爱服务的综合服务体系，不断拓展青少年心理健康工作链条，促进广大青少年身心舒展、全面发展。

“职业教育要办得‘有温度’，首先要体现在对每一个学生的关心关爱上。职业学校应把心理健康工作与专业建设、课程改革、产教融合同部署、同推进。”教育部职业教育发展中心副主任黄辉表示，针对职业教育和高职学生特点，应重视岗位实习和就业过渡期的心理健康问题，将心理支持服务延伸到实习岗位，延伸到实习企业，加强与实习企业的协同配合，明确实习指导教师与企业导师在学生心理关怀中的责任，建立校企信息互通和危机联动机制，将心理健康教育融入就业指导全过程，帮助学生树立正确的择业观、职业观。

“我们内心有很多不能用语言表达的情绪和感受，艺术天然契合情绪表达的需求。”中国科学院心理研究所研究员刘正奎说，相较于传统心理干预方法，舒压艺术是一种低强度的心理健康促进方式，它让人们在艺术创作与参与活动中，实现情绪的调节和心境的舒展。其参与门槛低，也更容易被大众接受。

中央美术学院教授卢征远表示，要把情绪当作朋友一样去交流，把它窝在心里，就永远没有办法排解，“艺术是最好的方式，你不见得非要有高深的绘画技巧，随手画一画，涂点颜色，就是你情绪的表现。当情绪变得可视化，你就迈出了情绪管理的第一步”。

“今天的学习受益匪浅。”浙江机电职业技术大学心理健康教研室主任胡丽涓表示，通过课程进一步了解了当代青年面临的心理现状，更加认识到了一线心理教师肩负的责任；同时“舒压艺术”的学习启蒙，为今后的工作开展找到了切实可行的新路径。

今年8月，中国青年报社聚焦青年情绪舒缓与心灵成长，推出“青年国潮品牌共创计划·舒压季”系列活动，本届研修班是其中首个开展的项目活动。中国青年报社主要负责人表示，报社要把“门”开得更大一些，通过把印刷厂改造为青年舒压艺术空间，向广大青年开放，让以情绪可视化和场景化表达为特征的舒压艺术，融入服务青年的全过程；要打开“心门”，通过智媒系统性变革，构建“青春小店”新阅读新消费成长型平台，倡导健康文明的生活方式；还要打开“端门”，实现客户端的内容共创、价值共生，比如联合高校开发舒压艺术的“大思政课”等。

中青报·中青网记者 王喆 来源：中国青年报

2026年08月24日 01版