7月4日下午，由译林出版社举办的“《看不见的狼》新书分享会”在第十六届江苏书展江苏精品馆《飞羽之美》插画艺术展区举行。江苏省特级教师、一阅书院联合创始人丁筱青老师带领现场读者走进这部横扫德国青少年文学奖和德国最美图书奖的少年小说。这不仅是一次新书分享，更是一次关于成长的心灵对话，让家长和孩子听见了彼此的心声。

《看不见的狼》由德国著名作家萨沙·斯坦尼西奇创作、雷吉娜·肯恩绘制插图、知名儿童文学作家程玮翻译，由译林出版社童书子品牌“小译林”推出。作者斯坦尼西奇是一名移民作家，独特的成长经历赋予了他对“局外人”处境的敏锐洞察。该书出版后长居德国亚马逊畅销书榜，稳居霸凌题材首位。

活动伊始，丁筱青老师与现场读者分享了她对这本书的“第一眼”印象。这本书在设计上以黑、黄两色贯穿，用最少的色彩说出了最复杂的故事，呈现了少年充满矛盾的内心世界。现场小读者也踊跃地表达了对这本书的第一印象。随后，丁筱青老师详解这本书的内容。生动的讲解让孩子们身临其境，在讲到书中主人公旁观同学被霸凌时，小读者频频点头，迫不及待地分享了自己的感受。害怕往往是孩子们面对霸凌时的第一反应。丁老师强调：“害怕是一种真实的感受，这本书恰恰就是在和这种‘害怕’对话。”

“狼”是贯穿故事始终的核心意象。丁老师深入解读道，这本书中的狼并非现实中的野兽，而是一种情绪的化身——男孩凯米心中的愤怒、恐惧以及反抗的欲望在看不见的地方慢慢膨胀，最终化作梦境里的狼。这只狼并不是来害人的，它恰恰是被霸凌者和正义的旁观者自己压抑下去的那股力量。你越害怕，它越狂躁，你越沉默，它越凶猛。丁老师的解读让现场不少家长若有所思。

这本书对霸凌的描写是一根“慢慢收紧的绳索”——从忽略、孤立到嘲弄、肢体冲突。丁老师结合真实案例指出，最常被成人忽略的是“忽略”本身——当孩子开始被排除在群体活动之外、当“玩笑”开始带有针对性的恶意时，绳索已经开始收紧。丁老师提醒在场家长：霸凌从来不是从一记耳光开始的，那些日常中的“小事”才是真正的起点。

多数霸凌题材的书都会塑造一个勇敢站出来反抗的英雄，但这本书的主角凯米从头到尾都充满了纠结和沉默。丁老师阐释了作者创作这本书的深意，也让现场读者深刻意识到：勇敢有很多种模样。一个在沉默中挣扎的孩子，他内心其实在发生激烈的斗争——每一次沉默，都在喂养心里那匹狼。而当凯米终于正视自己的恐惧时，那只狼第一次安静了下来。

这本书读起来并不轻松——霸凌、恐惧、沉默、内心的“狼”……但丁老师强调，正是这种“不轻松”给了孩子一个安全的情绪出口。每个孩子心里都可能有一只“狼”——也许是害怕被孤立，也许是害怕说错话、做错事。当孩子意识到“原来别人的心里也有一只狼”时，那种被理解的感觉，本身就是一种疗愈。故事是生活的“安全演习”，通过凯米的眼睛，孩子们“经历”了那些他们还没准备好面对的现实。

活动最后，针对家长为孩子选书的困惑，丁老师给出了建议：要根据孩子的年龄选书，但同时也要实事求是地尊重同年龄不同孩子认知的特殊性，有些孩子可以往上“够一够”，有些孩子则要静待花开，允许他“慢一点”；要读经典名著，也要读优秀的当时当下的作品；选书也要留意版本，尤其对于翻译作品，要注意选择名译本。

记者：钱欢青

编辑：李睿

校对：杨荷放