没有金刚钻，揽不了瓷器活

□安华祎

开展树立和践行正确政绩观学习教育，要求广大干部锤炼履职硬本领、扛起发展硬担当。但当下部分党员干部存在的两种状态值得警惕：一部分干部面对急难险重的工作心生畏难情绪，迎难而上的斗志消减，深陷能力不足的“本领恐慌”；另一部分干部或是看不清自身能力短板，盲目自我满足，或是不思进取、安于现状，滋生出“本领不恐慌”的麻痹心态。两种状态表象迥异，实则根源相通，都会阻碍事业高质量推进。

当下知识迭代加速、新兴领域不断涌现，干部手中若无“几把刷子”，根本扛不起时代赋予的新使命，更无法应对层出不穷的新挑战。没有金刚钻，揽不了瓷器活。浙江大批干部直面AI变革催生的“本领焦虑”，主动充电研学、勤学精进；上海徐汇区产业干部紧盯科创领域能力弱项，下沉企业院校一线实践研学……发达地区干部尚且分秒必争锤炼内功、补齐短板，我们更无任何理由安于现状、止步不前。

针对心存畏难、深陷“本领恐慌”的干部，破解之法在于提振干事精气神。通过政绩观常态化教育重塑担当精神，引导他们认清岗位职责与时代使命。还要搭建阶梯式实践平台，让他们在循序渐进解决重难点工作的历练中积累信心，逐步克服畏难情绪。

当然，比“本领恐慌”更可怕的是“本领不恐慌”。这类干部一种眼界窄，看不清产业升级、行业变革的新趋势，压根发现不了自身差距；另一种知道自己能力不足，却贪图安逸、不愿做出改变。针对看不清短板的干部，多组织外出考察、专家授课，走出去对标先进，对照岗位要求、优秀同事自查自省，打破自我满足的固有思维；针对明知不足还混日子的干部，就要压实岗位责任，把考核细则落到实处，用好正反典型，用硬性约束倒逼丢掉“躺平”心态。

把思想上的问题、懈怠的心态全部理顺，干部才会主动沉下心学习真本事。要想快速提升能力，最管用的办法就是干什么学什么、缺什么补什么。一方面主动跟进学习中央大政方针和行业前沿知识，及时吃透新政策、新要求；另一方面聚焦自身短板发力，不懂的数字工具主动学、不熟的业务流程认真钻、欠缺的产业能力抓紧补，针对性补齐能力弱项，让学习真正服务于工作。

提升真本领，更要坚持学干结合，在实践中锤炼过硬能力。真本事都是在一线干出来的，广大干部要主动摒弃吃老本的懒汉思维，主动奔赴一线事上磨练，以持续勤学实干消解“本领恐慌”，在知行合一中锻造可担重任的过硬能力。

本领无终点，学习无止境。新时代的干部，没有一劳永逸的能力，只有不断补齐能力短板，一刻不停提升本领，才能始终保持能力与岗位相匹配，干出更多实绩、取得更好成绩。