新书《古代近东史》| 古代近东文明史入门书
创始人
2026-06-15 18:34:14
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这本书值得在古代历史学家和考古学家的书架上占有一席之地,而且它肯定会在美索不达米亚历史课程的阅读清单中占据重要地位。

——诺曼·约菲(Norman Yoffee),纽约大学古代世界研究所高级研究员

我不知道还有哪本类似规模的手册能在语言学能力、史学方法和论述清晰度方面与范·德·米罗普的书相媲美。

——马里奥·利韦拉尼(Mario Liverani),罗马萨皮恩扎大学古代近东史教授

本书雅俗共赏,是了解古代近东历史的必读书籍。

——欧阳晓莉,复旦大学历史学系教授

古代近东史:约公元前3000-前323年

[美]马克·范·德·米罗普 著

曲天夫

古代近东文明史入门必读

全面概述古代近东多文化的文明

内容简介:

本书为古代近东文明史入门书,书中整合了最新学术研究成果,全面概述了古代近东多文化的文明,用简明易懂的叙述方式展现了这个地区复杂的历史:从公元前3000年左右文字出现,到美索不达米亚最早的城市起源和城邦纷争,巴比伦、赫梯等区域性国家的形成,亚述和波斯帝国的崛起,以及亚历山大大帝的征服。此外,书中还探讨了波斯帝国时期该地区的治理和延续性,对《圣经》和《吉尔伽美什史诗》等重要文本和资料进行了深入、易懂的讨论。

本书配有详细的地图、图表、王表和插图,辅以讨论、知识框、文献等栏目,既适用于古代史专业和考古专业的大学生课程,也适用于对古代近东感兴趣的一般读者。

作者简介:

马克·范·德·米罗普(Marc Van De Mieroop),美国哥伦比亚大学古代近东史教授、古代地中海研究中心主任,《古代近东历史杂志》(Journal of Ancient Near Eastern History)创始编辑,研究侧重社会经济和政治史,作品有《希腊前的哲学:古代巴比伦对真理的追求》(Philosophy before the Greeks. The Pursuit of Truth in Ancient Babylonia)、《古代美索不达米亚城市》(The Ancient Mesopotamian City)等。

译者简介:

曲天夫,男,1972年生,吉林长春人,2001年在东北师范大学古典文明史研究所获博士学位,厦门大学历史系世界史教研室副教授,主要研究方向为古代近东史、亚述学、古代犹太史。

目录:

著者说明

1 章 导言

1.1 何谓古代近东?

1.2 史料

1.3 地理

1.4 史前时代的发展

第一部分城邦

2 章 起源:乌鲁克现象

2.1 城市的起源

2.2 书写和社会管理的发展

2.3 乌鲁克扩张

2.4 乌鲁克的影响

3 章 城邦纷争:早王朝时期

3.1 文字史料和史料的利用

3.2 美索不达米亚南部的政治发展

3.3 更广阔的近东

3.4 早王朝时期的社会

3.5 书吏文化

4 章 政治权力的集中:公元前三千纪晚期

4.1 阿卡德的国王

4.2 乌尔第三王朝

5 章 公元前两千纪早期的近东

5.1 游牧民和定居者

5.2 巴比伦尼亚

5.3 亚述和东方

5.4 马瑞和西方

6 章 公元前两千纪早期区域性国家的发展

6.1 沙马什-阿达德和上美索不达米亚王国

6.2 汉穆拉比的巴比伦

6.3 古赫梯王国

6.4 “黑暗时代”

第二部分区域国家

7 章 强国俱乐部

7.1 政治体系

7.2 政治互动:外交和贸易

7.3 区域竞争:战争

7.4 共同的意识形态和社会组织

8 章 公元前两千纪晚期的西部国家

8.1 米坦尼

8.2 新赫梯王国

8.3 叙利亚-巴勒斯坦地区

9 章 加喜特人、亚述人和埃兰人

9.1 巴比伦

9.2 亚述

9.3 中埃兰王国

10 章 区域体系的衰落及其影响

10.1 历史事件

10.2 解释

10.3 影响

第三部分帝国

11 章 公元前一千纪初期的近东

11.1 东部国家

11.2 西部

12 章 亚述的崛起

12.1 亚述帝国主义的模式

12.2 历史记录

12.3 公元前9 世纪的扩张

12.4 亚述本土的衰落

13 章 亚述的世界霸权

13.1 帝国体系的建立

13.2 击败强敌

13.3 帝国的行政管理与政治理念

13.4 亚述文化

13.5 亚述的灭亡

14 章 米底人与巴比伦尼亚人

14.1 米底人和安纳托利亚诸国

14.2 新巴比伦王朝

15 章 世界帝国的建立:波斯

15.1 史料和挑战

15.2 波斯的兴起和扩张

15.3 被征服国家的统治

15.4 帝国体系的建立

16 章 世界帝国的统治:波斯

16.1 政治演变

16.2 帝国的行政管理

16.3 帝国的地方治理

16.4 帝国的灭亡

后记

王表

拓展阅读指南

参考书目

综合年代表

索引和译名对照表

试读

公元前334 年,年轻的马其顿国王和他训练有素的军队从欧洲跨入亚洲,与庞大的波斯帝国对峙,并在十年时间里征服了波斯。亚历山大的军队穿越了一个已有数千年的古老世界。他们在近东和埃及的见闻远远超越之前在希腊的体验。他们进入了乌鲁克这样已存在了三千年的城市,见到了几乎同样年代久远的金字塔和神庙。

这是一个历史源远流长,而不是走向衰落、需要焕发新生的世界。生活在这些城市中的居民将他们的古老传统追溯到天地之始,并引以为荣。人们书写已使用了几乎30个世纪的文字,阅读和抄写已有数百年历史的文本。这些并非空谈,在希腊发展出伟大的古典文明之前,在很长一段时间里,正是这片土地拥有了世界上最先进的文化,并向外传播。

与先进文明相关联的诸多元素——包括农业、城市、国家、文字、法律等——最初都是源于近东和非洲东北部。这一地区位于三大洲的交会处,众多不同民族的实践和思想汇聚于此,相辅相成,为当地居民所用,以应对周边环境。他们创造了环境,而不是对环境做出反应。所有一切经历了许多个世纪甚至上千年的发展,其间经历了渐进与突变、倒退与错位。今天,我们自然而然要去探究这些事情是如何发生的,为什么会发生,以及谁参与其中。

19世纪和20世纪初,学术界曾经在这一地区的古代历史中追溯现代文明的根源,但现在这种方法已不再被认可,因为我们认识到,历史并不是单一起源的、漫长且不间断的演进过程。可以确定的是,在近东和非洲东北部,我们有史以来第一次能够研究人类在多样化环境中的生活,其中包含许多我们自身的文化的元素。这一地区出现了世界历史上最早的有文字的社会,所以我们可以在文字材料以及物质遗存的基础上进行研究。这种研究更具感染力,因为在这里我们经常看到的是本土文化因素的创造,而不是外来的文化因素。

近东和埃及地域广袤,涵盖了黑海到阿斯旺大坝、爱琴海到伊朗高原的广大地区,自古以来就是人口稠密之地。整个地区文化类型多样、历史发展复杂,需描述的内容庞杂,一本书难担此任。因此,我这里只讨论近东,即亚洲大陆地区,而将埃及排除在外。即便如此,我们仍然要面对众多的民族、文化、语言和传统。然而,在这种多样性中存在着某种统一性,使得综合研究成为可能。我们能够在多样化中看到许多相似之处。政治和军事环境有时会将许多人聚集在一个单一的体系下,我们可以看到几乎持续不断的社会和文化的互动与交流。在此过程中,不同的地区紧密联系在一起。

不能因为近东历史能为历史学家提出的问题提供最早的证据,而仅仅将其视为某种开始,或因此才认为它有价值。它还涉及许多其他方面。近东历史长达三千年之久,比我们与荷马之间的时段还要长。我们可以通过没有间断的历史记载对这个漫长的时段和其中无数的人进行研究,从而看到不断变化的环境和人类的反应,而其间的细节在古代世界绝无仅有。叙述过去就像描述异国,研究过去就像在他乡旅行:我们会遇到与我们非常相似,但又截然不同的人们。旅行时,我们接触到的有限,无法看到一切。然而,古代近东却能给我们提供大量的信息,这些信息使我们看到的比在许多其他古代文化那里看到的更为丰富。

作为异国游客,我们无法理解所看到的一切,因为我们并没有完全参与到我们所遇到的生活和文化中。然而,我们希望能够学会欣赏差异,将其作为对我们自己和整个人类所遇到的挑战和机遇的回应。我们知道,我们的行为和思维习惯并不是唯一合理的模式。历史学家就像旅行向导:他们声称比读者更熟悉外国的情况,指出他们所发现的有趣之处,并以他们认为合乎逻辑的方式表达热忱。历史学家希望为读者提供信息,并与读者一起进行深入探究。这也是本书的目的:内容丰富多彩,主题引人入胜,可以通过多种方式、从多个不同角度进行探讨。

本书仅仅是“一种历史”,而不是“历史”。由于研究古代近东可用的资料极其丰富,像本书这样的概述性著作呈现出来的只能是一家之言,而我本人的兴趣和偏好也会影响此书的问题导向和观点阐释。本书的目的并不是要为这一地区和人类的这个时代撰写一部权威性的历史著作,而是开启读者自己在古代近东世界里的旅程。

这次出版的是本书的第三版,第一版问世距今已有十年的时间。熟悉早期版本的读者会注意到这个版本中或大或小的改动。有些改动是最新研究成果的体现。当今中东发生的悲剧事件使该地区的很多地方无法被访问,但历史研究并未中断。有些变动源自我自己对事物的再思考和个人兴趣的转移,但我仍保持以政治史为叙事中心的基本结构。有些改动是受到对于本书的评论的启发,这些评论来自发表的书评或教学中使用该书的教师的评议。我在书末增加了一章,并在每章中引入了一个新专题“讨论”。这种研究实质上使用的是学界的结论,忽略了学者们对于各种细节的讨论,因此,我在有些章节中概述了一些研究方法和学者对某些问题的立场,并提供了参考书目。这些内容虽然数量有限,但我希望能向学生展示研究者在某些问题上的分歧和观点的变化。我要感谢威利- 布莱克韦尔(Wiley Blackwell)的工作人员一直以来对本书的支持。我最要感谢的是哥伦比亚大学和牛津大学的几届学生,他们促使我不断地深入理解所面对的材料,他们的存在让我所做的一切都更有价值。

马克·范·德·米罗普

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