5月10日至11日,“教育强国建设与区域教育优质均衡发展全国学术研讨会”在北京师范大学举行。会上,玉林市玉东新区第四小学提交的特色育人实践案例《陶里探秘 数趣知行——以玉林北流陶艺为载体的小学数科融合育人实践》从全国众多案例中脱颖而出,成功获奖并入选大会交流篇目。该校受邀赴京,在专题论坛上作经验分享,向全国教育界展示了玉林基础教育扎根本土、融合创新的丰硕成果。
此次研讨会为全国高规格学术平台。该案例成功入围,标志着我市在跨学科融合与本土文化育人方面的实践获得了国家级关注。案例以其扎实的根基和完整的体系,在会上获得与会专家和同行的好评。
来源:玉林新闻网-玉林日报