《金钱的艺术》,和真心爸妈一起读书第二季09
创始人
2026-05-10 08:02:45
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这是《和真心爸妈一起读书》(第二季)的第9讲《金钱的艺术》的提纲。 全套课程共50讲,299元。课程适合0-18岁孩子父母,购买课程请点击下面链接。

打开下面页面可免费观看第一季第0讲两个小时的完整课程和3个多小时的“第一季50讲大回顾”。

这是一本什么样的书?

作者:摩根·豪泽尔

合作基金(The Collaborative Fund)合伙人, 畅销书作家,《华尔街日报》专栏作家。曾获《纽约时报》西德尼奖,两次获得美国商业编辑和作家协会颁发的最佳商业写作奖,两次入围杰拉尔德·勒布杰出商业和金融新闻奖。著有《金钱心理学》、 《金钱行为学》 、《金钱的艺术》

曾掀起关于金钱、人性与幸福等话题的讨论热潮。《金钱心理学》入选“豆瓣2023年度商业·经管图书”,全球销售超1 000万册。

关于财富、人性和幸福的20个智慧

英文书名:花钱的艺术——更富足人生的简单选择。《金钱心理学》的自然延续:《金钱心理学》聚焦如何积累财富;《金钱的艺术》聚焦如何使用财富。作者说:金钱并非简单的数字游戏,更关乎“故事”——我们对什么是重要的、什么能带来快乐以及如何衡量成功的自我叙事。(序言)我一直震惊的是,大多数人对于自己到底想通过金钱获得什么一无所知。所以我要明确一点:本书的大部分内容,都是我试图在自己的人生中弄清金钱和幸福关系的个人反思。(引言)“简单”的真谛在于:金钱为你所用,而非你被金钱奴役或驱使。全书 横跨心理学、投资、历史,将复杂理论转化为生活寓言。双色印刷,突出作者金句,阅读轻松无压力。

我们为什么需要读这本书?

很多人都有金钱的困扰

挣钱的困扰。花钱的困扰。花钱的困扰往往还大于挣钱的困扰:想买得太多,但钱太少;买了想要的,还不满足,还想买得更多;什么钱该花,什么钱不该花;自己借不借钱?别人借钱怎么办?怎么给孩子花钱?

金钱困扰影响生活幸福感

没钱花不开心;别人花了不开心;买不了好东西不开心;买到了好东西,发现别人有更多好东西,还是不开心……一天到晚钱钱钱——各种争执、争吵、纠葛、烦恼。

一个重要课题:如何生活得更快乐?

我们想要的到底是什么?富裕到底意味着什么?如何在无法大幅增加资产的前提下,过得更幸福?

这本书怎么读?

典型的畅销书写作方式:故事+说理。章节短小;关键词句以彩色突出;非常易读;建议在每个章节、每个具体建议处,都对号入座。

核心观点解读

1.每个人花钱的方式来自过往生活经历(第一章)

“永远不要取笑别人花钱的方式,因为那是他们从生活中学会的。”“人们花钱,远不止为了好玩或实用,他们的决策还往往折射出自身的社会经历与心理历程。”人们从过往经历总学会了什么?对号入座:你买某物,是不是希望被别人看见?(炫耀)你在满足孩子,还是满足自己?(填补空洞)你花钱抠门吗?(创伤性贫困综合症)你冲动消费吗?(喘息式消费)

2.我们想要的到底是什么?(第二章)

一个错误的假设:“有更多钱”=“更好的生活”。反向讣告:规划人生目标、明确真正重要的事最清晰、最简单的方法。人们想要的是什么?——尊重、钦佩、关注(温习马斯洛需求理论:生理、安全、爱与归属、自尊与尊重、自我实现)人们为什么炫耀?——“有时候,人们渴望炫耀物质,是因为那是他们获得尊重和钦佩的最后手段,甚至是唯一途径。”炫耀时想想:这种方式有效吗?能持续多久?谁在关注?对号入座:你无条件相信销售说辞和广告诉求吗?你刷炫富视频吗?你为炫耀花钱吗?

3、期望比收入涨得更快,你永远不会感到满足

知足的人拥有巨大的心理财富;欲望是隐性债务;消费欲望的四个层级;“财富的真正定义,不在于你拥有多少,而在于‘你所拥有的’和你所渴望的‘之间的差距。”“减少欲望对你的幸福感的提升,可能和赚更多钱的效果相同。”

4.仅凭金钱,不会让人更幸福(第四章)

如果你本就是个不快乐的人,更多的金钱不会解决你的问题;花费更多金钱确实让你更快乐时,往往是因为它间接帮你获得了一些核心价值;永远不要在不了解赚更多钱付出的代价时,只盯着钱能带来什么;美好生活的很大一部分,源于那些未曾发生的事;回首往事,你是否过上了美好的生活,它可能与你赚了多少钱或花了多少钱并无太大关联。

5.最宝贵的资产是不需要取悦任何人

“当你不再觉得需要去打动别人,你的欲望就会减少,同时你对现有一切的满足感也会随之提升,就是这么简单。”衡量人生好坏的两个标尺。两种选择。我们的现状。

6.降低期望能获得更多“心理红利”(第六章)

反差的力量。“当你对现在拥有的感到满足时,偶尔的小确幸或惊喜会带来难以置信的愉悦——那是一种意外之喜,更能被你细细品味。”期望和“心理红利”:减低期望会获得更多心理红利。

7.有钱和富裕的区别(第七章)

有钱:账户有足够的钱,能买到你想要的任何东西。富裕:你能在一定程度上主导这笔钱如何影响你的性格、自由、欲望、抱负、道德、友情和心理健康。金钱能够以非凡的方式方式塑造人们的生活。造超大豪宅的富豪:“因为我能”(成为被金钱使用的工具)。富裕的人掌控自己的财富;有钱的人被财富掌控。作者的三条建议。

8.为实用还是地位买单?

地位焦虑吞噬实用性是现代消费中最令人沮丧的陷阱之一。为实用性而买东西让你能够表达自己的个性,追逐地位的消费让你迎合他人的个性。从实用性中获得的乐趣,往往比从地位中获得的更持久。对号入座:你的日常消费,在为“地位”支付多少溢价?一个小技巧:消费的黄金分割法则(0.618)

9.尽可能减少未来的遗憾

关于理财,真正的有价值的建议只有一句话:尽可能减少未来的遗憾;用金钱换时间,累积回忆复利;存钱并非“牺牲当下”,而是换取未来独立与安心的手段;理想状态——平衡:“财务独立最可贵的时刻,是在同时拥有经济和心理余地时,你还能把必要的开销投入到与你在乎的人共创回忆上。”

10.避免嫉妒

被他人拥有而你没有的东西所激励(可能是好的),与嫉妒他们拥有而你想要的东西(总是危险的)之间,只有一线之隔;《连线》杂志创始人凯文·凯利:如果你想知道未来低收入群体会渴望把钱花在哪里,就去看看今天高收入群体的专属消费;在“地位游戏”中,“获胜”几乎是不可能的;认为拥有他人拥有的东西生活就会更好,是一种误导,因为你不知道他人生活的全貌;错失恐惧症(别人有,我没有,所以我得有),在财务上相当危险;越富有,嫉妒反倒可能愈演愈烈;越了解自己,就越接近自己真正想要的东西,就越不容易嫉妒;务必谨慎选择你的社交圈层:你是与你交往最密切的三四个人的映射。思考:你待在充满“嫉妒与鄙视”的氛围中吗?(可以温习《嫉妒与鄙视》)

11.独立是真正的富有

不必匆忙,能与家人共度时光,掌控自己的日程,思想上的独立;储蓄:“你未曾花掉的钱,买到的是某种无形却弥足珍贵的东西:自由、独立、以及按照自己的意愿支配时间的能力”。没有独立的财富,是一种独特的贫困。财务独立清单(P148-151)“每一分储蓄的积累,每一次的开始所见,都会让你在这个光谱上向上攀升一点,你的生活也会因此改善一点。”“无论收入水平如何,人们都可以轻松提升自己的独立光谱……诀窍在于,将每一份储蓄都视为主动购买的无形资产,即使它没有收据。你购买了心所欲地做你想做的事的能力,以及在想要的时间,与你想陪伴的人共度时光的能力。”

12.社交债务

社交债务:当你的消费方式不经意间影响了他人对你的看法时所产生的一种无形负担。30岁破产的NBA球员。社交债务以独特的方式渗透到每个人的生活。

13.静默复利

静默复利:“巨杉、高等生物、巍峨高山——大自然创造了宇宙中最令人叹为观止的奇迹。他们悄无声息地进行了,生长几乎不可见,但假以时日,其成果却惊艳无比。”几十年默默照顾金钱,从不吹嘘,从不炫耀,从不与人攀比。金钱的两种用途。最快的致富之道,是慢慢来。

14.别让金钱成为身份认同的一部分

穷人、富人——当你被金钱定义时,你就被金钱掌控了。一位拥有各种美德的亿万富翁后代:“当孩子被宠坏、变得顽劣时,通常不仅仅是因为他们的父母给他们买了很多东西,而是因为父母教导孩子,拥有比别人更多的东西会让你比他们更优秀。”如何防止金钱以有害的方式渗透你的身份认同。

15.尝试新事物(第15章)

“我强烈推荐,在你的预算范围内,尽可能多地尝试各种消费方式,并迅速而无情地砍掉那些不适合你的东西。”“尝试在事物、旅行、衣服、体育赛事、各种体验等任何你感兴趣的事物上,花比你现在更多的钱。但如果它不能让你更快乐,就立即停止,就像你在读一本烂书时一样。”“如果你足够频繁地这样做,你就会通过排除找到哪个可能适合你花钱的奇特事物。如果你砍掉那些不能带给你快乐的东西,你很可能就有足够的资金,真正花在能让你快乐的事情上。”如果找不到热情所在,可能是金钱已经束缚了你;抛开品牌诱惑,专注于什么能让你最快乐时,一个充满机遇的新世界就会出现。学会迅速拒绝什么,可能比知道该买什么重要。尝试新事物为生活制造了多样性,这本身就是一种价值。思考:你的生活有新鲜感吗?/ 买不到快乐时,你能及时停止吗?/ 你的消费有预算吗?

16.如何为孩子花钱

更多建议

17.接受金钱中的情感因素:“在金钱问题上的最佳平衡点可能是一个人既受理性计算的驱动,又受情感愉悦的驱动。”18.小额开销上的金钱观。19.避免陷入贪婪和恐惧的循环。20.如何通过花钱让自己痛苦不堪:不良金钱观的总结(246-249)。

总结:八大简单至上的财富理念

收入大于支出;静默复利;让金钱为你服务,而非你被金钱掌控;没有人像你一样在乎你自己;独立即财富;健康即财富;目标是成为一个“好祖先”;爱你的家人。

和金钱建立更好的关系

以上是《和真心爸妈一起读书》第二季第9讲的提纲,完整的视频有2个多小时。 第一季全部50讲课程。

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对培养孩子阅读、管好孩子学习有困惑

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