从1976年恢复高考制度到现在已经三十多年，考上大学不仅是万千学子的梦想，更是家长的殷殷期盼。随着中国经济的发展，大学录取不断扩招，考大学的难度也在逐渐的降低。据了解，2010年安徽录取率达到67.3%，创历史新高，除了国家统招外，社会上很多民办高校也在为高中生提供学历教育。在这样的高录取政策下，“大学生工资不如农民工”，“大学毕业等于失业”，“大专毕业生多数成业务员”等类的新闻报道层出不穷，大学生就业难的问题成为时代的焦点。

和许多大学毕业生一样，计算机专业的李鹏飞踌躇满志地寻找就业机会，跑人才市场，参加招聘会，个人简历投出去了几十份。最后发现大学三年时间让其了解了不少知识，却不知其所用。面对就业，看到那些专业相关岗位的招聘要求，李鹏飞感到十分沮丧，所有的职位要求好像都只符合百分之十。最后能做的都是一些销售类的职位。十年寒窗苦读却只能当个销售业务员，这与李鹏飞最初的想法和抱负都相去甚远。

这样艰难的求职经历也不能说全无收获，李鹏飞逐渐对IT行业有了一些了解和认识。他发现软件工程师这个职业很热门，无论是薪资待遇还是未来发展前景都让人羡慕不已。经历了找工作的困难和辛酸，李鹏飞决定参加IT职业培训，否则根本无法进入到软件行业。

一位在一家外企作JAVA开发工作的朋友告诉李鹏飞，IT培训机构中，北大青鸟师资力量强，课程理论和实践相结合，能学到真正实用的好技术，建议其到北大青鸟学习软件开发。经过了解，2008年初，李鹏飞来到了北大青鸟合肥科海中心，报名参加软件工程师培训。

进入北大青鸟合肥科海中心，开始的课程对于计算机专业毕业的李鹏飞来说相对简单和熟悉，但他并没有因此而放松。每一节课他都认真的听课，记笔记，课后按时完成作业，坚持每天3个小时之上的上机实践。“即使是以前学过的知识，但北大青鸟的授课方式还是让我有不同的收获，每一节课都能找到几点以前疏忽或没有接触过的知识。对于刚从大学毕业的我来说，我深深的体会到即使是同样的知识，这里的教学老师跟大学老师的方式方法有本质的区别。”

李鹏飞说，大学的学习，大部分时间都是在“读书”，每周仅有几节上机实践课，三年的时间主要是在变相地“看”课本知识，实际应用技能和经验十分缺乏。而北大青鸟合肥科海中心的每一位授课老师不仅有教学经验，更有多年的软件公司项目开发经验。除了讲授之外，教员老师还会结合自己的实际开发经验进行示范、演示，以自己在工作中多年的探索和经验，帮助学员规避技术中的“雷区”。

在北大青鸟的学习，也让李鹏飞更清楚地认识到IT培训与大学教育的区别：首先，北大青鸟的课程每一年半更新一次，紧跟企业的需求；其次，北大青鸟的教学采用理论+实践+项目案例相结合的培养模式，学生有超过一半的时间是在机房和实验室度过；再次，北大青鸟合肥科海中心采用小班授课，每个班不超过30人，均配备一名专职班主任负责班级的管理，帮助学员提升求职技巧、职业素养等。

经过一年半的学习，李鹏飞以优异的成绩从北大青鸟合肥科海中心毕业。在学校就业部的帮助下，李鹏飞凭借扎实的技术功底以及在培训期间积累的丰富的实战经验，最终被合肥天馈信息技术有限公司录用，成为一名技术工程师，实现了自己的IT白领梦想。

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