算上计算机应用专业的本科生、硕士生和转课课程(Conversion Course)学生，每年印度培养出的工程和计算机专业人士(Geeks)是美国的两倍。这 个“工程鸿沟”(Engineering Gap)正是印度感到自豪的原因之一，也让美国感到不安，担心西方的高科技职位会转移到东方。

Varun和Himanshu Aggarwal是印度两名高级技术人员，他们分别拥有美国和印度名校的学位。两人在2007年创建的公司Aspiring Minds通过调查表明，印度的高科技人才并不像美国人所想的那样具备严重的威胁性。

根据Aspiring Minds的数据，只有4.2%的印度工 程师适合在软件产品类公司中任职；即使是经过半年训练期之后，也只有17.8%的人适合被IT服务类公司雇 佣。比这更多的人则只胜任商业流程中的外包工作（比如呼叫中心）。

麦肯锡在2005年发布的 一份针对跨国公司的调查中表示，这些工程师的的就业率只有25%。此后人们一直引用该数据，但Aspiring Minds的结果甚至要比25%还要悲观。

Aspiring Minds要求数千名工程和计算机科学专业的学生参加一项标准考试，类似于美国大学要求的GRE。这项测试衡量了学生的分析、语言和数学能力，以及学生的 个性。这种方法名叫AMCAT，是基于Varun在麻省理工学院学习时评估问题难度的方法而发展出来的理论。Aspiring Minds用这个方法测试了那些被IT企业雇佣的人，寻找已雇佣人员的测试结果和经理认为这些人在工作上的成功之间的共同点。

Aspiring Minds并不是第一家将标准化测试带给印度的公司，主管GRE的普尔文公司在印度有许多考点。但Aspiring Minds通过将考点设在大学自带的电脑实验室，而非自筹设备来降低成本。这项测试设计时就考虑了抵挡断电（在电力恢复后会在断点重启）和病毒等因素。

因为印度的IT巨头招聘人数非常多，因此它们不可能仔细筛选每份工作申请。相反，它们通过在顶尖大学直接搜寻人才，用大学来作为质量的过滤器。 AMCAT证实，应聘进入IT企业并得到好职位的比例在前100所大学之外下降了一半左右。但Varun指出，排名100以外的学校中合适的学生还是非常 多的。他估计，超过80%的适合雇佣的学生在前100所大学之外，而潜在的雇主们却没有去寻找他们。

Varun希望AMCAT可以给这些优秀的学生一条便宜而有效的途径来吸引雇主的注意。如果印度希望让更多大学毕业生得到工作，他们就得改革许多 大学。而同时，印度IT企业也不希望他们错过具有潜力的学生。
 

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