虚拟化与云计算时代已经来临。无疑虚拟化与云计算将给我们带来巨大的机遇，但同时也会给企业现有的IT服务器系统架构和管理模式带来冲击，很大程度上将改变现有的服务器及服务的采购模式。高校在信息化的进程中，实际也是虚拟化、SaaS(软件即服务)、PaaS(平台即服务)、IaaS(基础设施即服务)、云计算及绿色IT等的大力倡导者与推进者。如何正确应对虚拟化与云计算带来的挑战，把握机遇适应未来IT技术的发展，是摆在各高校信息化进程中亟需解决的问题。

高校信息化对服务器的需求主要来自三大方面：一般信息服务需求、数字化教学应用和科学计算需求。一般信息服务需求指的是传统的Internet服务，如电子邮件、门户网站与管理信息系统等;数字化教学应用需求指的是与教学有关的教学、课程管理与教学资源管理方面的需求——这两方面比较适合采用虚拟化的方式;科学计算需求主要来自于与科学研究相关的高性能计算与网格计算方面，如果采用云计算将更有助于资源优势的充分发挥和应用。

高校的数据中心通过服务器虚拟化、应用虚拟化等，不但可解决各种资源利用率和生产效率的问题，同时也赋予了业务管理更大的灵活性。虚拟化帮助高校数据中心减少服务器数量、优化资源配置并简化了管理。随着新一轮IT技术及全球环境的发展趋势，利用虚拟化服务实现动态IT基础设施环境，进一步改善现有的架构和管理模式，实现面向服务的、绿色安全的数据中心是未来发展的方向。

云计算可以将网络上异构的计算资源高效地汇聚起来，对其实现自动管理和调度，而通过网络资源的汇聚使得超级计算能力成为了可能。“云”终端用户不需了解实现细节，即可按需获取弹性的IT服务。虚拟化为云计算提供了良好的基础技术平台，当企业自身实施了虚拟化，那么很自然地会通过构建私有云的方式帮助企业内部实现自助式的IT服务。

虚拟化提供了向云计算发展的无缝连接。

沿着高校教育信息化发展过程及未来方向可以看到，性价比高、功能完善、应用多元化、易于管理、后期维护费用低和高可靠性的信息化解决方案才是***。希望能有更多的国内厂家参与到云计算的行列，推进高校步入云计算的进程，使高校减少在IT基础设施上的重复投资，以便让更多的人力、财力和物力专注于教学科研上。